Was kann und muss das Schulfach Informatik als Beitrag zu einem sinnvollen Umgang mit Mobbing leisten?

Mobbing – Hinter diesem Begriff verbirgt sich eine Form von Gewalt, über die viele nur wenig wissen. Zumeist wird es als ein pädagogisches Problem unserer heutigen Gesellschaft angesehen. Wir benötigen also nur ein passendes »pädagogisches …

Wir gründen ein Spioncamp und machen das Internet sicher

Beschreibung der Durchführung eines Projektes zur Vermittlung von Kompetenzen zur sicheren Kommunikation mit internetbasierten Angeboten für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 7 bis 9.

Schülerinnen und Schüler nutzen täglich Informatiksysteme zur Kommunikation. Die Ziele, die die Kommunikation dabei verfolgt sind vielfältig …

Entwicklung informatischer Kompetenzen zur Verhinderung von Mobbing

In Fortsetzung zur Bachelor-Thesis habe ich mich mit der Entwicklung von informatischen Kompetenzen zur Verhinderung von Mobbing beschäftigt. Es geht vor allem um die Wechselwirkungen zwischen informatischen Systemen bzw. Produkten und handelnden Individuuen bzw. der Gesellschaft. Welche Angebote im Internet werden benutzt, um …

Modulabschlussprüfung »Vorbereitungs- und Begleitmodul zum Praxissemester«

In der aktuellen Prüfungsordnung der Master of education Studiengänge der Bergischen Universität Wuppertal wird ein Praxissemester durchgeführt. Die Bildungswissenschaften führen verpflichtend ein Vorbereitungsseminar durch, das mit einer Abschlussprüfung in Form von einer Sammelmappe abgeschlossen werden muss.

An die geforderte Sammelmappe werden je nach Dozent …

Fachdidaktische Aspekte zum Internet als Handlungsort für Mobbing aus informatischer und sozialer Sicht

Als Abschluss meines Studiums zum Bachelor of applied science habe ich mich mit fachdidaktischen Aspekten zu Mobbing im Internet beschäftigt. Die Arbeit ist mit einer cc-by-nc-sa Lizenz lizenziert und kann sowohl als PDF als auch als tar- …